Тема. Написання н та нн у прикметниках.
Лексична тема. Звичаї в сім’ї.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- повторити відомості про творення прикметників, пояснити написання н та нн у прикметниках; формувати вміння позначати відповідну орфограму та обґрунтовувати написання;
розвивальна – розвивати здатність аналізувати, співставляти, порівнювати;
виховна – виховувати найкращі риси людського характеру: благородство, чесність, порядність.
Тема. Написання прізвищ прикметникової форми.
Лексична тема. Видатні українці.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- пояснити правила написання прізвищ прикметникової форми; вчити передавати на письмі засобами української графіки російські прізвища, обґрунтувати вибір написання відповідним правилом; формувати вміння правильно відмінювати жіночі та чоловічі прізвища прикметникового типу;
розвивальна – розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення;
виховна – виховувати допитливість, зацікавленість історією своєї землі, назв, прізвищ; прищеплювати почуття поваги до свого роду.
Тема. Написання не з прикметниками.
Лексична тема. Краса і багатство рідної мови.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- навчити учнів писати частку не разом та окремо з прикметниками; формувати вміння знаходити в словах орфограму «не з прикметником»; удосконалювати орфографічні навички учнів
розвивальна – розвивати усну та письмову мову;
виховна – виховувати любов до рідного слова.
Тема. Написання складних прикметників разом і через дефіс.
Лексична тема. Рослинний і тваринний світ рідного краю.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- поглибити знання учнів про способи творення прикметників, зокрема про складання основ; пояснити правила написання складних прикметників разом та через дефіс;
розвивальна – формувати вміння доречно вживати складні прикметники у власному мовленні;
виховна – виховувати любов до природи.
Тема. Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-,
-юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.
Лексична тема. Єдність людини й природи.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- повторити основні способи творення прикметників; дати учням відомості про правопис прикметникових суфіксів -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк- ;
розвивальна – розвивати вміння зіставляти, порівнювати, моделювати мовні явища; удосконалювати культуру мовлення;
виховна – виховувати любов до природи, допитливість.
Тема. Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники.
Лексична тема. Рослинний і тваринний світ рідного краю.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- сформувати в учнів поняття про основні способи творення прикметників; вчити утворювати прикметники від різних частин мови всіма можливими способами словотворення.
розвивальна – розвивати вміння утворювати прикметники й доречно вживати їх у мовленні; зв'язне мовлення учнів, навики роботи в парі, в групі;
виховна – виховувати любов до природи.
Тема. Контрольне аудіювання.
Лексична тема. Наше духовне коріння.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок розвитку зв’язного мовлення.
Мета уроку:
навчальна- навчити уважно слухати текст, звертаючи увагу на всі дрібниці; ознайомити учнів з легендою виникнення назви села Хвощівка.
розвивальна – розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення;
виховна – виховувати любов до рідної землі.
Тема. Складний план готового тексту; простий план власного висловлювання.
Лексична тема. Вічне життя українського слова.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок розвитку зв’язного мовлення.
Мета уроку:
навчальна- навчити складати складний план тексту; повторити відомі факти з біографії Т. Г. Шевченка, розширивши новими відомостями;
розвивальна – розвивати вміння складати простий план власного висловлювання, створювати власні висловлювання, враховуючи мовленнєву ситуацію, підбирати мовні засоби відповідно до стилю;
виховна – виховувати любов до природи, допитливість.
Тема. Числівники кількісні й порядкові. Прості, складні й складені числівники. Відмінювання кількісних числівників.
Лексична тема. Твій рід.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- сформувати уявлення учнів про числівник як частину мови, про їх роль у мовленні, формувати вміння знаходити числівники в текстах;
розвивальна – розвивати вміння використовувати числівники у власних висловлюваннях, розвивати логічне мислення, пам’ять;
виховна – виховувати любов до рідної мови усної народної творчості.
Тема. Контрольна робота №4 (тестування). Числівник як частина мови.
Лексична тема. Слово як духовна святиня.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок контролю та корекції знань, умінь і навичок; Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- з’ясувати рівень засвоєння учнями теми «Приксетник» як частина мови, оцінити рівень навчальних досягнень, виявити недоліки; сформувати уявлення учнів про числівник як частину мови;
розвивальна – розвивати пам’ять, логічне мислення; розвивати кругозір, допитливість, бажання здобувати нові знання;
виховна – виховувати щедрість, доброту,повагу до оточуючих.
Тема. Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Лексична тема. Збереження традицій.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- сформувати уявлення учнів про числівник як частину мови, про їх роль у мовленні, формувати вміння знаходити числівники в текстах;
розвивальна – розвивати вміння використовувати числівники у власних висловлюваннях, розвивати логічне мислення, пам’ять;
виховна – виховувати любов до рідної мови усної народної творчості.
Тема. Числівники кількісні й порядкові. Прості, складні й складені числівники. Відмінювання кількісних числівників.
Лексична тема. Твій рід.
Клас. 6.
Тип уроку. Урок вивчення нового матеріалу.
Мета уроку:
навчальна- сформувати уявлення учнів про числівник як частину мови, про їх роль у мовленні, формувати вміння знаходити числівники в текстах;
розвивальна – розвивати вміння використовувати числівники у власних висловлюваннях, розвивати логічне мислення, пам’ять;
виховна – виховувати любов до рідної мови усної народної творчості.
Тексти для аудіювань та диктантів
Текст для аудіювання 6 клас "Легенда про Хвощівку";
Текст для диктанту 6 клас "Перша книжечка";
Текст для аудіювання 6 клас "Брат Панаса Мирного";
Текст для переказу 11 клас "Чарівний світ Катерини Білокур".